Les diverses sections de cette page (en fonction desquelles vous trouverez
quelques liens dans l'encadré à droite) vous mèneront elles-aussi
sur des pistes qui vous permettront d'explorer un peu plus par vous-mêmes,
de valider vos acquis et d'enrichir votre apprentissage.
| Date |
Séance |
Détails |
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27
août
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L00 |
Au menu :
- Présentation du cours et du plan
de cours
- Introduction à la conception logicielle (chapitre
01 des notes de cours)
- Premiers pas avec les séquences et le
pseudocode
(et même une touche de code
C#, pour le plaisir)
- Quelques éléments de culture, incluant une très
brève mention d'Alan Turing,
un personnage important pour nous, et diverses considérations
historiques (j'ai glissé un mot sur
Kurt Gödel, sur
David Hilbert)
- Mention de noms et de préfixes utilisés pour nommer des quantités,
particulièrement en informatique (bit,
byte,
octet, de même que les
préfixes kilo (considéré par certains comme valant 1000, et par la plupart des informaticien(ne)s comme valant 1024),
méga,
giga et
téra)
|
29 août |
T00 |
Au menu :
- Suites de l'introduction à la conception logicielle (chapitre
01 des notes de cours)
- Structures de contrôle (première partie) : la séquence. Voir
../../../Sujets/Developpement/sequence.html pour un rappel
- Suites de nos premiers contacts avec le
pseudocode
- Introduction plus formelle du type float, pour représenter
des nombres
à virgule flottante
- Première mention formelle du type int,
pour représenter des
nombres entiers
- Retour sur les règles de
nomenclature applicables dans le cours :
- comment exprimer un nom de variable
- comment exprimer un nom de constante
- pourquoi limiter les noms en majuscules aux
constantes
- comment séparer des mots dans un nom de variable?
- comment séparer des mots dans un nom de constante?
- Présentation du laboratoire 01 : calcul
du coût de déplacement
Exercices en classe :
- Exercice sur la conversion de °F à °C (pseudocode,
C#)
- Exercice sur la permutation de valeurs, avec plusieurs solutions distinctes,
et brève discussion des mérites de chacune (pseudocode,
trace, jeux d'essai)
À faire pour L01 :
- Laboratoire 00 : remettre un document
- Laboratoire 01 : calcul du coût de
déplacement (analyse,
pseudocode,
jeux d'essai)
|
3 sept. |
L01 |
Au menu :
- Retour sur le laboratoire 00
- Remise du laboratoire 01 : calcul du coût
de déplacement (analyse,
pseudocode,
jeux d'essai)
- Algorithmes et codification (chapitre 02
des notes de cours)
- Quelques exercices
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5 sept.
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T01 |
Au menu :
- Discussions sur le laboratoire 01
- Préciser ce qui constitue ou non un intrant (ou : que signifie la
primitive Lire du pseudocode?)
- Retour sur les règles de
nomenclature applicables dans le cours :
- comment exprimer un nom de variable
- comment exprimer un nom de constante
- pourquoi limiter les noms en majuscules aux
constantes
- comment séparer des mots dans un nom de variable?
- comment séparer des mots dans un nom de constante?
- Retour sur le fait que deux noms différents dénotent deux objets
distincts
- Nombres à virgule flottante : utiliser le '.'
ou la ','?
- Types string, int,
float et double
- Suites de la section Algorithmes et codification (chapitre
02 des notes de cours)
- Présentation du laboratoire 02 : Pavage sans extra
inc. (analyse,
pseudocode,
code
C#, jeux d'essai)
À faire pour L02 :
- Laboratoire 02 : Pavage sans extra
inc. (analyse,
pseudocode,
code
C#, jeux d'essai)
|
10 sept. |
L02 |
Au menu :
- Bref regard sur le
transtypage, ou
comment forcer le compilateur transformer une valeur d'un type vers un
autre type – nous n'avons pas exploré formellement la chose, cela dit;
nous l'avons mentionné et utilisé, sans plus, mais nous y reviendrons
- Expressions arithmétiques, séquences et fonctions (chapitre
03 des notes de cours)
- Survol des fonctions mathématiques de C#
- aujourd'hui, nous limiterons notre démarche à l'utilisation de
fonctions; évidemment, dans quelques séances, nous rédigerons nos
propres fonctions
- Services des types de C#
- méthode Parse()
- méthode ToString()
- certaines constantes telles
que MinValue, MaxValue
et (pour les nombres à virgule flottante) Epsilon
- Survol de la
structure interne des
nombres entiers
-
Débordements
et leur effet (en utilisant un bloc checked...
ne faites pas ça à la maison!)
- Présentation du laboratoire 03 : APOO
volet plongeon (analyse,
pseudocode,
code
C#,
jeux d'essai)
À remettre :
- Laboratoire 02 : Pavage sans extra
inc. (analyse,
pseudocode,
code
C#, jeux d'essai)
|
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12 sept.
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T02 |
Au menu :
- Retour sur le laboratoire 02 : Pavage sans extra
inc. (analyse,
pseudocode,
code
C#, jeux d'essai)
À faire :
Travail sur le laboratoire 03 : APOO
volet plongeon (analyse,
pseudocode,
code
C#,
jeux d'essai)
|
17 sept. |
L03 |
Je serai à CppCon 2019.
Vous pourrez me suivre (à travers
../../../Sujets/Orthogonal/cppcon2019.html) si vous le souhaitez.
Je serai remplacé par Maxime Barakatt, que je remercie sincèrement. Vous serez entre bonnes
mains.
- Introduction à l'approche que l'on nomme le développement graduel
(approche Top-Down), chapitre 04 des
notes de cours
- Fonctions en
pseudocode
- paramètres passés par valeur
- variables locales
- retour
- Fonctions en
C#
- paramètres passés par valeur
- variables locales
- retour
- Diagramme hiérarchique
À remettre :
- Laboratoire 03 : APOO
volet plongeon (analyse,
pseudocode,
code
C#,
jeux d'essai)
|
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19 sept.
|
T03 |
Je serai à CppCon 2019.
Vous pourrez me suivre (à travers
../../../Sujets/Orthogonal/cppcon2019.html) si vous le souhaitez.
Je serai remplacé par Maxime Barakatt, que je remercie sincèrement. Vous serez entre bonnes
mains.
- Exercices avec les fonctions :
- écrire une fonction prenant en paramètre les coordonnées de deux points et
sur le plan cartésien, et retournant la distance entre ces deux points,
de même qu'un petit programme testant cette fonction
- écrire une fonction calculant la pente d'une droite non-verticale étant donné
l'ordonnée à l'origine et un point par lequel passe cette droite,
de même qu'un petit programme testant cette fonction
- écrire une fonction prenant en paramètre un poids exprimé en
kilogrammes et retournant la valeur équivalente, mais exprimée en
livres, de même qu'un petit programme testant cette fonction
- Présentation du laboratoire 04 : APOO
volet
glisse (analyse,
pseudocode,
code
C#,
jeux d'essai)
À faire :
- Travail sur le laboratoire 04 : APOO
volet
glisse (analyse,
pseudocode,
code
C#,
jeux d'essai)
|
24 sept. |
L04 |
J'ai dû m'absenter... Je m'ennuie de vous! |
|
26 sept.
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T04 |
Vous étiez en grève aujourd'hui... |
1 oct. |
L05 |
Au menu :
Minitest #1- Retour sur le laboratoire 03 : APOO
volet plongeon (analyse,
pseudocode,
code
C#,
jeux d'essai)
- Arrondir un nombre à virgule flottante avec
C#
- Premier contact sommaire avec les alternatives, chapitre
05 des notes de cours
- Structures alternatives (bases)
- Présentation du laboratoire 05 :
APOO volet cartésien (code
C#)
Il y a eu un imbroglio aujourd'hui, et le minitest n'était pas
approprié à votre situation. Nous l'avons retiré et un nouveau minitest
(comparable, mais pour lequel vous serez prêt(e)s!) sera distribué à la
séance L06. Désolé pour
la turbulence!
Notez aussi que le laboratoire 05 sera à remettre à la séance L06, du
fait que vous avez un horaire trop chargé pour une livraison à
T05 comme
prévu initialement. À remettre :
- Laboratoire 04 : APOO
volet
glisse (analyse,
pseudocode,
code
C#,
jeux d'essai)
|
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3 oct.
|
T05 |
Au menu :
- Structures alternatives plus complexes :
- Fonctions prédicats
À faire :
- Laboratoire 05 :
APOO volet cartésien (code
C#)
|
8 oct. |
L06 |
Au menu :
- Minitest #1
- Retour sur le laboratoire 04 : APOO
volet
glisse (analyse,
pseudocode,
code
C#,
jeux d'essai)
À faire :
- Laboratoire 05 :
APOO volet cartésien (code
C#)
|
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10 oct.
|
T06 |
Au menu :
- Retour sur le minitest #1
- Introduction à la logique et aux répétitives, chapitres
06 et 07 des
notes de cours
- Un peu de logique
À remettre :
- Laboratoire 05 :
APOO volet cartésien (code
C#)
|
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15 oct.
|
s/o |
Journée pédagogique (cours suspendus)
|
17 oct. |
s/o |
Au menu : grève étudiante...
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22 oct.
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L07 |
Au menu :
- Retour sur le laboratoire 05 :
APOO volet cartésien (code
C#)
- lecture des consignes
- pourquoi certaines tricheries innocentes ont été pénalisées
- solutions élégantes à certains problèmes
- bien gérer le sinon
- ne pas confondre la notation en pseudocode
et la notation en
C#
- Introduction à la logique (suite)
- Introduction aux répétitives :
- bases
- variante cumulative
- imbrication d'alternatives
- survol d'une variante de la répétitive classique
- quelques exercices
- Petits bonbons syntaxiques :
- autoincrémentation (++cpt et
cpt++) et autodécrémentation (--cpt et
cpt--)
- variantes modifiantes de certains opérateurs (p. ex. :
x += y; au lieu de x = x + y;)
Présentation du laboratoire 06 :
introduction aux répétitives (pseudocode,
code
C#)
À faire :
- Travail sur le laboratoire 06 :
introduction aux répétitives (pseudocode,
code
C#)
Note : un exemple de l'affichage attendu pour un appel à FizzBuzz(1,20)
serait le suivant :
1
2
3 fizz
4
5 buzz
6 fizz
7
8
9 fizz
10 buzz
11
12 fizz
13
14
15 fizzbuzz
16
17
18 fizz
19
20 buzz
|
24 oct. |
T07 |
Au menu :
- Discussion (un peu tardive, je sais) des fonctions
void
- Variantes de la répétitive :
- forme for
- forme do ... while
- Introduction à la modularisation, chapitre 08
des notes de cours :
- des rectangles?
- un sapin!
À faire :
- Laboratoire 06 : introduction aux
répétitives (pseudocode,
code
C#)
|
29 oct. |
L08 |
Au menu :
- Présentation du laboratoire 07 : calculer
PI (pseudocode,
code
C#)
À faire :
- Laboratoire 07 : calculer une
approximation de Π (pseudocode,
code
C#)
À remettre :
- Laboratoire 06 : introduction aux
répétitives (pseudocode,
code
C#)
|
|
31 oct.
|
T08 |
Au menu :
- Introduction aux tableaux unidimensionnels
- création
- distinguer position d'un élément et valeur d'un élément
- taille
- parcours
- exercices formatifs
- Présentation du labo 08 : diviseurs
communs (pseudocode,
code
C#)
À remettre :
- Laboratoire 07 : calculer une approximation de Π (pseudocode,
code
C#)
Joyeuse Halloween!
 |
5 nov. |
L09 |
Au menu :
- Introduction aux tableaux unidimensionnels (suite)
- comparer deux tableaux
- ajouter un élément à un tableau
- Fonctions, intrants et extrants ()
- paramètres ref
- paramètres out
- Représentation des objets en mémoire (aperçu)
À faire :
- Travail sur le laboratoire 08 :
diviseurs communs (pseudocode,
code
C#)
|
|
7 nov.
|
T09 |
Au menu :
- Bonbon : quelle est la différence entre ++i
et i++?
- Présentation du laboratoire 09 :
distribution des valeurs lors de lancers de dés
(code
C#)
À remettre :
|
12 nov. |
L10 |
Au menu :
- Minitest #2
- Survol de l'utilisation des tableaux multidimensionnels (brève
introduction)
À faire :
- Laboratoire 09 :
distribution des valeurs lors de lancers de dés
(code
C#)
|
|
14 nov.
|
T10 |
Au menu :
- Survol de l'utilisation des tableaux multidimensionnels (suite)
À faire :
- Laboratoire 09 :
distribution des valeurs lors de lancers de dés
(code
C#)
|
19 nov. |
L11 |
Au menu :
- Retour sur le laboratoire 09
- Présentation des bases (très naïves) de la
POO
- Exercices formatifs sur les bases (très naïves) de la
POO
À remettre :
- Laboratoire 09 :
distribution des valeurs lors de lancers de dés
(code
C#)
|
|
21 nov.
|
T11 |
Au menu :
- Exercices formatifs sur les bases (très naïves) de la
POO (suite)
- Présentation du laboratoire 10 :
multiplication de matrices (code
C#)
À faire :
- Travail sur le laboratoire 10 :
multiplication de matrices (code
C#)
|
26 nov. |
L12 |
Au menu :
- Présentation des types énumérés
À faire :
- Travail sur le laboratoire 10 :
multiplication de matrices (code
C#)
|
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28 nov.
|
T12 |
Au menu :
- Présentation de la
PFI
- Travail sur la
PFI
J'ai mis un fichier Paysagiste.xyz (que vous devrez renommer
Paysagiste.exe avant d'utiliser) pour vous permettre de voir ce qui est attendu de vous :
Paysagiste.xyz À remettre :
- Laboratoire 10 :
multiplication de matrices (code
C#)
|
|
3 déc.
|
L13 |
Au menu :
|
5 déc. |
T13 |
Au menu :
|
10 déc. |
s/o
|
Journée d'examen de français, formation générale (cours suspendus)
|
|
12 déc.
|
T14 |
Au menu :
|
|
17 déc.
|
L14 |
À remettre :
- La
PFI de la session
A2019
Chic examen final
|
Vous trouverez ici quelques documents, la plupart petits, qui peuvent vous
donner un petit coup de pouce occasionnel.
Où placer vos projets?
Lorsque vous travaillerez avec Visual Studio au laboratoire, vous devrez
choisir un emplacement pour chaque projet. J'ai demandé à notre chic équipe
technique à quel endroit vous devriez placer vos projets; voici ce que l'on m'a
répondu :
« Pour la sauvegarde des projets, c'est préférable de sauvegarder quelques part dans C:\utilisateurs\"nom d'utilisateur".
Ils peuvent mettre un copie sur le réseau mais ils doivent travailler localement.
Il ne faut pas oublier qu'ils n'ont que 400 Mo d'espace réseau, et que ce qu'ils déposent dans Remise
compte dans leur quota. »
Prenez note qu'en travaillant sur C:\utilisateurs\"nom d'utilisateur",
votre projet se trouvera sur un ordinateur spécifique, ce qui signifie que vous
n'y aurez pas accès si vous travaillez ultérieurement sur un autre ordiateur du
laboratoire. Pour cette raison, assurez-vous de faire des copies que vous
pourrez transporter avec vous (en passant par une puce
USB ou en vous envoyant le code source de vos programmes par courriel, à
titre d'exemple).
